Филип К.Дик. Молот Вулкана - 2
15 >
- Наша полиция так спокойна, - продолжал Дилл. - Они всматриваются во
все вокруг себя, стараются выяснить, где находится враг. Конечно, они не
дадут ему знать, что готовы напасть.
Класс радостно захихикал.
- Теперь, - продолжал Дилл, сложив руки, - мы смотрим вокруг.
Дети послушно огляделись.
- Где находится враг? Раз, два, три...
Внезапно Дилл выбросил руки вверх и громко произнес:
- И мы указываем на врага. Мы указываем...
И двадцать рук указало. На задней парте тихо сидела, не шевелясь,
рыженькая девочка.
- Как тебя зовут? - спросил Дилл, лениво продвигаясь по проходу и
останавливаясь у ее парты.
Девочка молча смотрела на Управляющего Дилла.
- Ты не собираешься отвечать на мой вопрос? - улыбнулся Дилл.
Девочка спокойно положила руки на парту.
- Марион Филдс, - четко вымолвила она. - Вы не ответили на мой
вопрос.
Управляющий Дилл и миссис Паркер вместе спускались по коридору школы.
- У меня с самого начала с ней были неприятности, - рассказывала
миссис Паркер. - Фактически, я протестовала против ее зачисления в мой
класс.
Она быстро добавила.
- Вы найдете мой письменный рапорт в картотеке. Я следовала правилам.
Я знала, что подобное должно было случиться. Я это предвидела!
- Обещаю вам, - сказал Управляющий Дилл, - вам нечего бояться. Вам
ничто не угрожает. Это мое слово.
Взглянув на учительницу, он добавил:
- Конечно, если здесь не замешано что-то более сложное.
Он остановился в дверях кабинета директора.
- Вы никогда не встречали ее отца?
- Нет, - ответила миссис Паркер. - Она под опекой правительства, ее
отец был арестован и помещен в Атланту...
- Знаю, - прервал ее Дилл. - Ей девять лет, не так ли? Пытается ли
она обсуждать текущие события с другими детьми? Я полагаю, у вас
установлено следящее оборудование, работающее круглосуточно - в кафетерии,
и особенно на игровой площадке?
- У нас есть комплекты записей всех бесед учеников, - гордо заявила
миссис Паркер. - Мы записываем все их разговоры. Конечно, мы так заняты и
перегружены работой, а бюджет так мал, что у нас остается мало времени для
их воспроизведения, но все мы, учителя, пытаемся найти хотя бы час в день,
чтобы прослушать...
- Понимаю, пробормотал Дилл. - Я знаю, как вы все перегружены. Для
ребенка ее возраста было бы нормально рассказывать что-то об ее отце. Мне
было просто любопытно. Ясно...
